非学历培训管理

各相关单位：

根据教育部职业教育与成人教育司《关于做好2023年上半年职业教育与继续教育相关工作的通知》要求，现在全校范围内开展2022年度非学历教育发展报告编制工作，有关工作安排如下。

一、编写对象

全校开展非学历教育培训的办学单位。

二、工作要求

按照学校要求，各办学单位要严格落实由主管领导牵头、专人负责的非学历教育发展年度报告责任人制度。各办学单位报送的报告须经办学单位认真讨论审定后，由主管领导签字、加盖公章后报送。后续年度报告将在全国高等继续教育信息管理平台公布，向全社会展示办学成果，并接受社会监督。年度报告工作将作为监测办学质量、评价办学水平的重要参考。

三、编制要点

根据《高校继续教育发展报告编制要点》，各办学单位需完成下列内容的编写工作。

（一）基本情况

本单位概况、总体规划与办学定位、管理体制和机制。

（二）人才培养

包括管理模式、培训项目、班次、类型、模式、行业、层次、总规模、公益项目等，以及对照《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》开展检查整改情况、建立的整改台账和具体整改措施。

（三）质量保证

1.制度建设。

2.师资保障（含主讲教师数、主讲教师中本校专任教师数、主讲教师中副高级及以上专业技术职务的教师数、辅导教师数）。

3.管理人员配备（含管理人员数、每个校外教学点专职管理人员数）。

4.资源建设（含每个校外教学点终端数、数字资源量、自主开发的网络课程、网络课程总量）。

5.合作办学及校外教学点。

6.内部外部质量保障。

7.信息化建设。

8.办学设施条件（含教学用房面积、办公场所面积）。

9.经费保障（含拨付给设点单位的工作经费、学费总额、继续教育教学经费、保证正常教育教学的稳定经费投入）。

（四）社会贡献

服务国家战略、行业及经济社会发展与学习型社会、学习型大国建设情况，资源开放服务情况，以及对口支援帮扶情况。

（五）特色创新

实践特色与模式创新、国际交流与合作情况、教育教学研究与成果等情况。

（六）问题挑战

面对的新挑战、新需求；存在的主要问题及原因。

（七）政策建议

发展思路、目标和举措、政策建议等。

四、具体要求

（一）报告编写要围绕贯彻落实党的“二十大”精神，重点反映2022年度非学历教育发展新举措、新成效，全面展现非学历教育在新时代的新发展。

（二）报告编写应在认真总结2022年工作基础上进行撰写，重点抓住影响人才培养质量的关键问题和保障要素，用事实和数据客观反映办学基本情况，深入分析办学中的问题，并突出与上一年度相比的变化情况。各单位同时可报送内容生动、图文并茂、用语凝练的特色案例（每单位不超过1个，内容包括：主要做法、成效经验、特色创新、社会价值等，不超过1500字）

（三）由于报告文字量和报送时间的限定，请各相关单位在编写工作中注意尽量以简洁、准确的文字描述相关内容，对非必要的情况无需进行分析和论述，按照编制要点要求的条目，逐条表述清楚事实状况和工作举措即可。

特别提醒，不要提交本单位2022年度工作总结或报告，以免给后期的编写工作增加额外的负担。

五、报送方式

（一）相关单位指定一位工作人员作为本单位年度非学历教育发展报告责任人，专门负责此项工作，并将名单上报培训管理办公室李艳杰处（邮箱：415007014@qq.com）。

（二）相关单位请于4月14日前，将《2022年度非学历教育发展报告》及《基本情况统计表》报送至培训管理办公室。

材料电子稿发送至李艳杰处（邮箱：同上）。

材料纸质版（主管领导签字、加盖单位公章）送至：本部校区田家炳教育书苑7楼716室培训管理办公室。

联 系 人：李艳杰

联系电话： 85098873 13504404157

附件：基本情况统计表.xlsx

东北师范大学非学历教育培训管理办公室

2023年4月7日